Estudantes da rede municipal participam da 17ª Olimpíada Municipal de Matemática

Programa esta relacionado à adesão do Município ao Compromisso Nacional Toda a Matemática e ao Plano Nacional de Recomposição de Aprendizagens.

Neste último dia 12 de setembro escolas e UMEIs da rede municipal desenvolveram a culminância da 17ª Olimpíada Municipal de Matemática, programa que envolveu ao longo do ano mais de 20 mil estudantes da educação infantil e ensino fundamental.

Na escola Municipal Dulce Viana de Assis Moreira, 315 estudantes representando 22 escolas municipais de anos iniciais participaram da competição que envolve tarefas de montagem, desafios, circuitos e prova escrita. Para o Coordenador de Projetos a Ações Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação Wilson Martins o programa mostra que a matemática esta presente no dia a dia e pode ser aprendida de diferentes formas tornando o conteúdo mais acessível e contextualizado.

Além da participação e engajamento dos estudantes os resultados ano a ano mostram avanço na aprendizagem inclusive em avaliações externas como o SAEB, que em 2025 confirmou a melhora do município na proficiência em matemática em turmas do 5º e 9º ano. Para valorizar esta conquista todas as escolas recebem medalhas e troféus de participação e os primeiros colocados receberam brinquedos e jogos pedagógicos patrocinados pelo Instituto Geny Santiago e pela Hug Education.

Este ano na etapa municipal de anos finais a medalha de ouro ficou com a Escola Municipal Dona Quita e na etapa dos anos iniciais a grande vencedora foi a Escola Municipal Jacinta Enéas Orzil. Além da disputa entre escolas na etapa municipal é importante destacar as ações realizadas em toda rede no sábado letivo, que envolveram inclusive famílias em desafios e brincadeiras relacionadas à matemática e raciocínio lógico.

O secretário municipal de Educação Heverton Ferreira destacou a importância da competição sadia entre escolas e o trabalho de todos os profissionais que atuam na rede municipal com dedicação e empenho para que projetos como a OMM garantam mais aprendizagem para nossos estudantes.